گامی نو در ارتقای آموزش بالینی؛ راهاندازی و تجهیز «اتاق کنترل و مانیتورینگ جامع» در بیمارستان مجازی دانشگاه
با هدف استانداردسازی آموزشهای بالینی و ارتقای ایمنی بیمار، اتاق کنترل و مانیتورینگ متمرکز در بیمارستان مجازی دانشگاه علوم پزشکی ایران با قابلیتهای پیشرفته صوتی و تصویری به بهرهبرداری رسید.
به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، در راستای تحول در نظام آموزش پزشکی مبتنی بر شبیهسازی (Simulation-based Medical Education)، فاز جدید توسعه بیمارستان مجازی با طراحی، تجهیز و راهاندازی «اتاق کنترل و مانیتورینگ متمرکز» امروز سی ام شهریور ماه به بهرهبرداری رسید. این سامانه پیشرفته با هدف ایجاد پیوند میان تکنولوژی و متدهای نوین پداگوژی بالینی طراحی شده و بستری منحصربهفرد برای پایش، هدایت سناریوهای پیچیده پزشکی و ارزیابی بیدرنگ (Real-time) فراگیران فراهم کرده است.
دکتر قاسمی، مدیر مرکز مطالعات و توسعه دانشگاه، ضمن تشریح اهمیت این دستاورد اظهار داشت: «راهاندازی این اتاق کنترل، نشاندهنده عزم جدی دانشگاه برای گذار به سمت آموزشهای هوشمند و بیمارمحور است. هدف اصلی ما در معاونت آموزشی، کاهش خطاهای انسانی در محیطهای درمانی واقعی از طریق تمرین و ممارست در محیطهای شبیهسازی شده است.»
وی افزود: «این سامانه نه تنها یک ابزار فنی، بلکه بازوی اصلی اساتید برای هدایت سناریوهای بحرانی و ارزیابی دقیق عملکرد فراگیران است. با قابلیتهایی که در این اتاق تعبیه شده، اساتید میتوانند در محیطی کاملاً تحت کنترل و ایمن، مهارتهای فنی و غیرفنی دانشجویان را به چالش بکشند و بلافاصله پس از سناریو، فرآیند “دیبریفینگ” را برای تعمیق یادگیری انجام دهند.»
دکتر کشت کار مسئول مرکز مهارت های بالینی و بیمارستان شبیه سازی شده دانشگاه با اشاره به کاربردهای چندمنظوره این فضا تصریح کرد: «از اجرای سناریوهای مدیریت بحران و کد احیا (Code Blue) تا استفاده از تکنیکهای نوین گیمیفیکیشن در اتاقهای فرار بالینی، همگی در این زیرساخت پیشبینی شده است. همچنین با قابلیتهای استودیوییِ ایجاد شده، بستر مناسبی برای تولید محتوای آموزشی استاندارد، کیسمحور و دورههای مجازی فراهم شده است که دسترسی فراگیران را به آموزشهای باکیفیت تسهیل میکند.»
ویژگیهای شاخص این زیرساخت:
- ارتباط صوتی و تصویری دوطرفه (Full-Duplex): تعامل لحظهای و هدایت آنی فراگیران در محیط شبیهسازی.
- پوشش جامع فضاهای بالینی: اتصال یکپارچه به بخشهای مراقبتهای ویژه (ICU)، اتاقهای احیا (CPR) و فضاهای آموزشی نوآورانه.
- سیستم پیشرفته دیبریفینگ: ضبط و بازپخش عملکرد فراگیران جهت تحلیل علمی و ساختارمند پس از پایان سناریو.
- تولید محتوای آموزشی: زیرساخت مجهز برای ضبط وبینارها، سناریوهای بالینی و پادکستهای تخصصی.
گفتنی است این مرکز، جامعه گستردهای از اعضای هیئت علمی، دستیاران تخصصی و فوقتخصصی، دانشجویان گروههای مختلف پزشکی و پیراپزشکی و همچنین تیمهای درمانی جهت مانورهای مدیریت بحران را تحت پوشش قرار خواهد داد و نقش بسزایی در ارتقای کیفیت آزمونهای صلاحیت بالینی (OSCE) ایفا خواهد کرد.
کامنت