این جلسه با حضور دکتر علی کبیر، مشاور معاون آموزشی دانشگاه و دبیر اتاق فکر تعالی آموزشی، دکتر سید وحید شریعت، مدیر امور هیأت علمی، دکتر رضا صالحی، مدیر اداره امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی، و معاونین آموزشی برخی دانشکده‌ها تشکیل شد.

در ابتدای نشست، دکتر کبیر با اشاره به تأکید مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت و دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی بر ضرورت تصویب و اجرای برنامه‌های تحول در آموزش علوم پزشکی با رویکرد ارتقاء کیفیت، عدالت آموزشی و تسهیل‌گری، بر اهمیت ارتباط مؤثر با دانش‌آموختگان و نظارت بر توسعه رشته‌ها تأکید کرد. وی برگزاری منظم این جلسات را گامی مهم در جهت پیشبرد اهداف برنامه ارزیابی پیامد توسعه رشته‌های علوم پزشکی دانست.

در ادامه، اعضای حاضر دیدگاه‌های خود را در محورهایی همچون ایجاد و تکمیل بانک اطلاعاتی دانش‌آموختگان، تعامل با انجمن‌های علمی، بررسی کارآمدی گسترش رشته‌ها متناسب با نیاز فارغ‌التحصیلان، نقش بخش دانش‌آموختگان در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی، تحلیل سند توسعه متوازن وزارت بهداشت، جایگاه موضوع در اعتباربخشی و برنامه عملیاتی دانشگاه، ایجاد تعلق خاطر در دانش‌آموختگان، نظام ارزشیابی رشته‌ها، و ضرورت توجه به آزمون‌های استخدامی وزارتخانه مطرح کردند.

در پایان، بر تداوم برگزاری منظم جلسات به‌صورت حضوری یا مجازی تأکید شد و مقرر گردید با توجه به موضوع رتبه‌بندی، چند متدولوژی پیشنهادی از سوی دانشکده مدیریت به طرح اضافه گردد.